dijous, 27 d’octubre de 2016

En breu penjarem els vídeos de la castanyada, esperem que us agradin!

EN BREUS PENJAREM ELS VÍDEOS

Properament la castanyada apareixerà al blog. Esperem que us agradin!

divendres, 21 d’octubre de 2016

LES CAMPANES

Cada dia, la última mitja hora de música la fem amb només la meitat del grup. Serà l'espai de descoberta d'instruments i on podrem començar a iniciar-nos en la pràctica musical. 

El primer dia vam tenir la ocasió de descobrir dos tipus de CAMPANES, les quals formen part dels INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ. Però d'instruments de percussió n'hi ha de dos tipus; vam comprovar que les campanes poden ser dels dos, cosa que les fa ben especials.


  • PERCUSSIÓ INDETERMINADA - no fa notes musicals 
  • PERCUSSIÓ DETERMINADA - fan notes musical


Primer, cantant la cançó de buscar
"1...2...3...ja l'he pres...2...3...4...cap a la butxaca...3...4...i 5... ja l'hi tinc!"
vam trobar la primera campana... 

després el qui l'havia trobada va amagar-ne una altra de diferent, mentre els altre anàvem cantant la cançó d'amagar
"no fileu ni dormiu..."
Amb les campanes sobre el terra i amb una rotllana ben feta vam analitzar-les sense sentir-ne el so. Sonarien iguals? Una era més gran i l'altra més petita...
Finalment vam comprovar que no sonaven iguals i que una tenia un so més agut (la petita) i l'altra més greu (la gran). 

Però llavors varen aparèixer un grup de 8 campanes que tenien la mateixa mida i l'únic que canviava era que cadascuna era d'un color diferent. Aquestes com sonarien?
Doncs resulta que cadascuna fa una nota de l'escala musical: 
"do, re, mi, fa, sol, la si i do" (de greu a agut)

Això ens va sorprendre força però ens va agradar molt. Així doncs, vam poder-les tocar una mica. També vam tocar trossos de cançons que havíem d'endevinar...

EL PONT I L'AMISTAT


Les aventures d'estiu ens van permetre conèixer dos personatges ben curiosos: el vell Oriol i la Guida Sellarès, una compositora actual que escriu cançons per nens i nenes i que són xulíssimes!
El vell Oriol viu al costat d'un pont i va ensenyar-nos la cançó que ell i els del seu poble canten quan passen per aquest antic pont.

"el pont de l'Oriol de la trip trip passarol, passeu i no el trenqueu...el pont de l'Oriol..."
D'aquesta manera vam muntar el nostre propi pont a l'aula i la vam anar cantant mentre passàvem per sota el pont sense trencar-lo, ni tal sols tocar-lo. El pont era una mica juganer, es movia constantment, i ens feia passar per sota ben acotats...

Curiosament, vam descobrir que la cançó-dansa inventada per la Guida i que la Mar ens va cantar, ja la coneixíem! Així doncs, vam cantar-la de diferents maneres: més fort, més fluix, més ràpid i més lent, ballant-la per parelles i escoltant un àudio...
Però encara hi havia una última sorpresa! Vam descobrir un nou instrument: l'acordió diatònic. Aquest és un instrument aeròfon i vam decidir que té un so curiós, estrident però molt bonic. 

CURIOSA HISTÒRIA D'ESTIU

Després de les presentacions corresponents, els i les alumnes de segon vam endinsar-nos en una important tasca que anem fent cada dia! Sí! Per a poder cantar necessitem despertar tant la veu com el cos i per això fem diferents exercicis. També vam descobrir quina era la millor postura per seure o per estar drets a l'hora de cantar.






Quan ja estàvem ben preparats, la Mar va començar a narrar unes curioses aventures d'estiu. Resulta que en un dels seus viatges per Itàlia va conèixer un home molt vell que li havia ensenyat la cançó que cantava al passar pel pont que el duia cap a casa seva.
"el pont de l'Oriol de la trip trip passarol...passeu i no el trenqueu...el pont de l'Oriol..."

Després va trobar-se una amiga: la Guida Sellarès, la qual és compositora. Va ensenyar-li una cançó-dansa que s'havia inventat per als seus amics: "la dansa dels amics". La voleu escoltar? Segur que els infants de segon la sabran ballar!!!

A més a més, com a sorpresa, vam descobrir un instrument ben tradicional que molts mai havien vist ni escoltat: l'acordió diatònic! Així que finalment vam poder ballar amb acompanyament en directe!




PRESENTACIONS

La primera setmana de curs, els infants de primer vam presentar-nos a través de jocs musicals, on fèiem servir la veu (melodia) i el cos (ritme).
Després, cantant la cançó d'amagar, vam iniciar la descoberta d'un company molt especial que s'amagava tímidament per la classe:


EL CARGOLET!

Ens va narrar i cantar la seva curiosa història, explicant-nos amb detall les paraules que desconeixíem.
La voleu saber?











I per acabar... Com que de les cançons que s'han fet pràcticament tradicionals se'n fan moltes versions diferents, aquí us n'enllacem dues propostes.

dijous, 20 d’octubre de 2016

BLOG ACTUALITZAT PER UN NOU CURS COMENÇAT!!!

El blog de música està en procés de remodelació per tal de poder gaudir plegats, alumnes, familiars, professorat i altres possibles interessats, del que musicalment anem descobrint i treballant en cada sessió setmanal. Estigueu atents als canvis!



Per tal de gaudir tots i totes de les diferents descobertes musicals que fan els i les alumnes de l'escola Sant Jordi, anirem actualitzant mica en mica aquest fantàstic blog! De moment està en procés de creació i tenim moltes ganes de poder anar-vos mostrant els resultats de tot plegat. 
Esperant que ja friseu per veure-ho, treballarem de valent perquè aviat això estigui al 100%!
Bon final de setmana a tothom!

*Les mestres de música*

-
BLOG en procés de remodelació. Molt aviat acabarem de veure'n tots els canvis!